terça-feira, 29 de outubro de 2013

Preparatório ANPAD - Fevereiro/2014 - INTENSIVO

"Você não pode mudar o que não consegue encarar." [James Baldwin]

Página de acesso (Reprodução)
Preparatório ANPAD - Extensivo para Fevereiro de 2014 em Porto Alegre-RS

Raciocínio Lógico e Raciocínio Quantitativo

Carga horária: 50 horas

Assista a uma aula como convidado(a)! Entre em contato para verificar se há vagas na turma. Ligue agora: (51) 8136-5950

Turma da noite:
Terças e quintas, das 19 às 21:30h.
Início: 10/12

Turma da manhã:
Quartas e sextas, das 9 às 11:30h.
Início: 11/12

Turma de fins de semana:
Sábados, das 14 às 16:30h e domingos, das 9 às 11:30h.
Início: 07/12

(Ver Calendário das Aulas: https://www.facebook.com/groups/souintegral/)

Conforme já informado, transferimos nossos arquivos para o Grupo "Sou Integral!" no Facebook, devido aos problemas de acesso verificados no Mediafire.

Investimento:  https://www.hotmart.net.br/checkout.html?order=M163209M&off=vo064026

Atenção: 100% do valor pago no INTENSIVO será transformado em BÔNUS para quem quiser cursar o Extensivo para o Teste ANPAD de junho (ou maio, caso a ANPAD antecipe o Teste, devido à copa).

Formas de pagamento:
1) Depósito bancário (somente à vista, com 15% de desconto - solicite os dados bancários);
2) Cartão: até 12 vezes (taxa: 1,99% a.m.)
3) Boleto (somente pelo HotMart)

Outras Informações:

1. Nossas matrículas são feitas por ordem de chegada. Nossas turmas têm no máximo 12 alunos.

2. Para garantir a vaga, e o desconto vigente, é necessário efetivar a MATRÍCULA até o primeiro dia de aula, se ainda houver vagas.

Mantenha-se informado(a) sobre nossos cursos. Por gentileza, inscreva-se em nosso Cadastro Preferencial:


(A inscrição no Cadastro é gratuita e você receberá um e-book de brinde.)


[Nota: O Instituto Integral mantém uma parceria com a Profª. Maria Alayde Melo para a oferta do Módulo II - Português, Inglês e Rac. Analítico. Para obter informações e contratar esse Módulo, por favor, entre em contato direto com a responsável, pelo e-mail alayde76@hotmail.com]

Abraços e sucesso!

Prof. Milton Araújo
Equipe Instituto Integral
Equipe Instituto Integral EaD
Equipe Instituto Integral Editora

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domingo, 20 de outubro de 2013

Despedida...

Olá pessoal,

Como muitos de vocês já sabem, ano que vem completo 40 anos em plena atividade como professor.

Sou o que se poderia chamar de 'dinossauro' nesse campo de atuação. Venho do tempo do 'cuspe e giz'...

Mas os tempos mudaram... Os estudantes estão cada vez mais rápidos e sagazes. A internet lhes trouxe muitas facilidades.

Desse modo, e também para acompanhar as mudanças, estou me retirando da sala de aula.

2014 será o meu último ano à frente de cursos preparatórios presenciais, visto que já me retirei das faculdades em que atuava.

Aos interessados: o Instituto Integral (cursos presenciais) está à venda(*).
Pretendo dar suporte aos que quiserem continuar com os cursos preparatórios presenciais, seja orientando novos professores de Raciocínio Lógico e Raciocínio Quantitativo sobre as particularidades do Teste ANPAD e dos concursos públicos, seja coordenando atividades diárias por algum tempo.

A partir de 2015 passarei a me dedicar, em tempo parcial, apenas ao Instituto Integral EaD e à Editora.

Agradeço a todos que estiveram comigo nessa jornada!

Abraços e Sucesso.
Prof. Milton Araújo.

(*) O curso tem um faturamento bruto anual entre R$ 100 mil e R$ 120 mil. Interessados deverão enviar propostas para milton.araujo@klickmail.com.br)

sexta-feira, 11 de outubro de 2013

Palestra de Apresentação do Curso

Palestra de Apresentação do
Curso Preparatório para o Teste ANPAD do Instituto Integral
para a Turma Especial do TJ-RS
(Em 11/10/2013 - 16:00 - 18:00h)
Local: Auditório da ESM

1. Breve histórico:
O Instituto Integral foi idealizado em 2001 para dar suporte a candidatos a concursos públicos em matérias-chave, tais como Matemática, Matemática Financeira, Estatística e Raciocínio Lógico.

Como nossa principal demanda ficou centrada no Teste ANPAD, decidimos tornar esse certame nosso carro-chefe, embora ainda continuemos a preparar muitos candidatos para concursos públicos.

Nos 13 anos de existência, o Instituto Integral já preparou mais de 1.000 alunos ao Teste ANPAD, tendo aprovado mais de 700 deles nos melhores Programas de Pós-Graduação do Brasil. Cerca de 20 dos nossos alunos cursaram Doutorado no exterior.

Atualmente, nosso índice de aprovação ultrapassa os 75%.

2. Objetivos do curso:
Instrumentalizar o candidato para que este tenha suporte suficiente para atingir sua meta (aprovação!), sem a necessidade de adquirir profundos conhecimentos das disciplinas cobradas no Teste ANPAD, principalmente no que se refere ao Raciocínio Lógico e Raciocínio Quantitativo.

As aulas das disciplinas citadas são repletas de dicas, macetes, atalhos e truques. Ensinamos algumas técnicas para chute que têm trazido resultados altamente favoráveis aos candidatos. Dentre os tipos de chutes, citamos: (1) chute cego, que garante um percentual de acerto entre 30 e 40% das questões chutadas; (2) chute estocástico, que pode garantir um aumento percentual no número de acertos em torno de 10 a 20% do total de questões da prova. Há outros tipos de chutes e "dribles" para várias pegadinhas...

Exemplo: Sigrid Chaves, nossa aluna para a edição de junho/2013 resolveu apenas 5 das 17 questões de RQ e chutou 12. No final, ela acertou 9 questões, ficando com um escore acima de 400 pontos em RQ.

Já tivemos 5 alunos que conquistaram a pontuação máxima no Teste ANPAD:
(1) Bruno Breyer Caldas: (2008) - Mestre UFRGS;
(2) Fabio Miguel Junges (2009) - Doutor UNISINOS
(3) Maurício Pozzebon (2012) - Doutorando UFRGS.
Dois outros solicitaram a não divulgação de seus nomes.

3. Preparando o terreno:
Sabemos que nossos alunos têm tempo escasso para se dedicar exaustivamente aos estudos, uma vez que suas responsabilidades profissionais costumam exigir elevada dedicação.

Além disso, muitos já estão há algum tempo afastados de disciplinas como Matemática, por exemplo, e precisam de alguns "atalhos" para que o reengajamento nos estudos se dê de forma rápida.

O curso pretende, essencialmente, "poupar o tempo" dos nossos alunos.

Usamos (recomendamos) técnicas extraclasse, que aumentam a produtividade, o rendimento e a eficiência do candidato em até 5 vezes.

(Essas técnicas não estão inclusas no pacote do curso. Sua aquisição correrá por conta do interessado.)

São elas:
3.1. Técnica de relaxamento por Omsica (tecnologia Supraneural FullSync), de Paul Hoffman.
Valor: US$ 77.00

Em linhas gerais: Omsica é baseado em sons binaurais, porém utiliza tecnologia de ponta uma vez que se trata de sons em vez de ruídos. Omsica é música! Algo bastante agradável ao ouvido.

3.2. Mini-curso gratuito de Controle Mental (Método Silva):

Apresentaremos algumas técnicas que possibilitam o dobro do aprendizado na metade do tempo.

O prof. Milton Araújo é graduado em Controle Mental pelo Silva Mind Control e também pelo D.O.M.

3.3. Aprendizagem Multiplicada por Mapas Mentais (AM3), da Profª Ana Lopes:
Valor: inscrições encerradas. Novo curso em 2014.

Construiremos alguns Mapas Mentais com os alunos, para apresentar a ferramenta e o seu potencial para multiplicar por 5 a eficiência da aprendizagem.

3.4. Alimentos "amigos" do cérebro e alimentos(?) que prejudicam o seu desempenho:
Dicas passadas ao longo do curso.

4. Exemplos de questões e técnicas de abordagem:
4.1. Dadas as premissas:
I.       "Se chegam visitas, o cachorro late."
II.     "O cachorro latiu."
Conclui-se que...

4.2. Dadas as premissas:
I.       "Se Sofia tem um bom currículo, ela conseguirá um emprego."
II.     "Sofia conseguiu um emprego."
Logo...

4.3. Uma bolinha e uma raquete de tênis custam juntas R$ 110,00. Sabe-se que a raquete custa R$ 100,00 a mais do que a bolinha. Logo, a bolinha custa:
a) R$ 5,00          b) R$ 10,00          c) R$ 15,00           d) R$ 20,00          e) R$ 55,00

4.4. Em uma sala há 100 pessoas, das quais 99% são homens. Quantos homens precisam ser retirados desta sala, para que a porcentagem de homens dentro da sala caia para 98%?
a) 1                       b) 2                          c) 5                          d) 10                         e) 50

Questões semelhantes às apresentadas acima foram aplicadas a estudantes de Harvard e MIT (inclusive dos cursos de Matemática e Engenharia!). O resultado final apresentou apenas 50% de acertos...

Como se pode notar, isto pouco ou nada tem a ver com inteligência, visto que é uma das formas com que nosso cérebro trabalha (heurística), que muitas vezes nos conduz a erros cognitivos.

Veremos como lidar com isto ao longo do curso, para que ninguém caia nas costumeiras "pegadinhas"...

5. Medidas de Desempenho:
A cada capítulo, uma lista de exercícios é recomendada para que o aluno a responda com seus próprios recursos, e envie sua nota (número de acertos) para o levantamento de média, desvio padrão e Escore ANPAD. Os resultados são enviados para cada aluno, individualmente. Divulgamos coletivamente apenas a média de acertos e o desvio padrão.

Com esses resultados, o aluno estará apto a fazer sua auto-avaliação de desempenho, elegendo os tópicos em que necessita de reforço. Preferencialmente, recomendamos que o reforço seja feito justamente naqueles capítulos em que o desempenho foi maior! Isto funciona como uma poderosa "dica"... Muitos acham que devem reforçar os tópicos em que se julgam mais fracos. E o pior: fazem isto muito próximo da prova, o que só os leva a aumentar o nível de ansiedade e angústia. Nossa proposta é justamente eliminar esses "ladrões" do bom desempenho...

Complementamos esse "medidor de auto-desempenho" com aulas de exercícios para a resolução das questões que geraram maior volume de dúvidas.

6. Links úteis:
6.2. Blog do professor: profmilton.blogspot.com.br
6.3. Site do curso: www.institutointegral.com.br

7. Espaço Aberto para Perguntas e Respostas:
...

8. Professores:
8.2. Maria Alayde Melo

9. Lista preferencial de contatos:
Caso você queira receber informações privilegiadas, assim como materiais didáticos gratuitos (livros, vídeo-aulas, mini-cursos, etc.) relacionados ao Teste ANPAD e também Concursos Públicos, sinta-se à vontade para se inscrever em nossa lista:


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1. Vá até a sua caixa de entrada, procure um e-mail com o Assunto "Falta só um clique...". Abra-o e clique no link indicado para começar imediatamente a receber os materiais.

  

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3. Para garantir que nossos comunicados cheguem em sua caixa de entrada, adicione o email milton.araujo@klickmail.com.br ao seu catálogo de endereços.


Ao final da palestra, 97% dos presentes assinaram a lista de interesse no curso.

Desejamos, desde já, muito Sucesso em seus projetos!
Equipe Instituto Integral.
Equipe Instituto Integral EaD.
Equipe Instituto Integral Editora.

Leia também: Mate o seu professor de Matemática

"O preço de qualquer coisa é a quantidade de vida que você troca por isso." [Henry Thoreau]
"Os maiores dos erros são a pressa antes do tempo e a lentidão diante da oportunidade." [Árabe]
"Você não pode mudar o que não consegue encarar." [James Baldwin]

quinta-feira, 3 de outubro de 2013

Curso de Raciocínio Lógico a Distância

No próximo Concurso Público que for fazer, você  terá duas opções:

(1) Tentar a sorte

ou

(2) Se preparar adequadamente

Qual é a sua opção?

Se você escolheu a opção (2), reserve uma vaga agora mesmo na próxima turma:

Link 1: http://integral.klicksite.com.br/instituto-integral-ead/

Link 2: http://mga960.klicksite.com.br/integral_ead/

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São somente 50 vagas na turma! O carrinho de compras será fechado assim que este número for atingido.

As matrículas serão efetuadas por ordem de chegada. 

Motivos para a limitação do número de vagas:

(1) nossos Tutores ainda estão em fase de treinamento; 

(2) o prof. Milton Araújo será o único Tutor desse grupo; 

(3) para que seja possível oferecer um suporte de qualidade a todos os inscritos, é necessário limitar o número de participantes da turma.

Chova ou faça sol, as inscrições irão somente até o dia 17/10/2013, se ainda houver vagas na turma.

O link de acesso para efetuar a matrícula será fornecido apenas para quem fizer parte de nossa lista preferencial. Por gentileza, clique em um dos links acima e cadastre-se! 


Informações sobre o curso:

Conteúdo Abordado:

Lógica Formal

1. Introdução à Lógica Formal;
2. Proposição (conceito, tipos, conectivos lógicos);
3. Operações Lógicas (Diagramas Lógicos);
4. Tautologia, Contradição e Contingência;
5. Álgebra Proposicional;
6. Argumento Lógico Dedutivo;
7. Proposições Categóricas; Diagramas Lógicos; Argumento Categórico;
8. Proposição Aberta de Primeira Ordem.
Material didático: 8 e-books

Lógica Informal
Material didático: 1 e-book.
As questões desse assunto são bastante variadas. Alguns exemplos incluem: verdades e mentiras, relacionamento de objetos e pessoas, contagens, pesagens, etc.


Informações adicionais:

(1) O curso começa no dia 21/10. Está previsto um período de 6 a 8 semanas de duração.

(2) As atividades "síncronas" ocorrerão às quartas-feiras à noite (das 19:00h às 20:30h). Estamos estudando a oferta de horários alternativos (pela manhã ou aos finais de semana). As aulas serão gravadas e disponibilizadas a todos.

(3) As atividades assíncronas consistem basicamente em estudar as lições e realizar os testes propostos. O avanço é feito no ritmo de cada um, exceto no caso das aulas síncronas, em que todos os presentes deverão ter feito a leitura do capítulo e a realização dos testes, para que possam acompanhar a aula.

(4) Dúvidas podem ser apresentadas no Fórum, por e-mail ou nas aulas síncronas. A previsão máxima para a resposta é de 24h, exceto para aquelas dúvidas que puderem ser respondidas na aula síncrona.

(5) Após o encerramento do curso, o aluno ainda terá acesso à Plataforma por mais 3 meses, porém, sem acesso às atividades síncronas. Se preferir, poderá se tornar "assinante" pelo tempo que julgar necessário. Ainda não foi definido o custo mensal da assinatura.

(6) Os vídeos não podem ser baixados. Só é possível assisti-los diretamente na Plataforma.

Mas afinal, o que são atividades "síncronas" e "assíncronas"?
Resp.: Uma atividade síncrona nada mais é do que uma aula "ao vivo", com horário marcado. Na rede costumam chamar isto de webinário ou web-conference. Uma atividade assíncrona é aquela em que o estudante realiza tarefas individuais, de acordo com sua disponibilidade de tempo e no seu ritmo próprio, tais como: ler um capítulo do curso, realizar os testes propostos, assistir a uma vídeo-aula, postar uma dúvida no fórum, etc.

Você ainda tem dúvidas? Alguma sugestão?

Estamos a disposição para acolher sua solicitação e respondê-la o mais breve possível.


Abraços e Sucesso!

Equipe Instituto Integral EaD.

Curso de Raciocínio Lógico a distância


Estude no curso que tem a melhor localização do planeta: a sua própria casa!

Inscreva-se em um dos links abaixo:

Link 1: http://integral.klicksite.com.br/instituto-integral-ead/

Link 2: http://mga960.klicksite.com.br/integral_ead/

Para receber nossas informações e materiais didáticos siga os passos:

1. Vá até a sua caixa de entrada, procure um e-mail com o Assunto "Falta só um clique...". Abra-o e clique no link indicado para começar imediatamente a receber os materiais.

 
2. Caso não encontre nosso e-mail na caixa de entrada, por favor verifique a caixa de Spam. 

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São somente 50 vagas na turma! As matrículas serão efetuadas por ordem de chegada.

Motivos para a limitação do número de vagas:

(1) nossos Tutores ainda estão em fase de treinamento; 

(2) o prof. Milton Araújo será o único Tutor desse grupo; 

(3) para que seja possível oferecer um suporte de qualidade a todos os inscritos, é necessário limitar o número de participantes da turma.

Chova ou faça sol, as inscrições irão somente até o dia 17/10/2013, se ainda houver vagas na turma.

O link de acesso para efetuar a matrícula será fornecido apenas para quem fizer parte de nossa lista preferencial. Por gentileza, clique em um dos links acima e cadastre-se! 


Informações sobre o curso:

Conteúdo Abordado:

Lógica Formal

1. Introdução à Lógica Formal;
2. Proposição (conceito, tipos, conectivos lógicos);
3. Operações Lógicas (Diagramas Lógicos);
4. Tautologia, Contradição e Contingência;
5. Álgebra Proposicional;
6. Argumento Lógico Dedutivo;
7. Proposições Categóricas; Diagramas Lógicos; Argumento Categórico;
8. Proposição Aberta de Primeira Ordem.
Material didático: 8 e-books

Lógica Informal
Material didático: 1 e-book.
As questões desse assunto são bastante variadas. Alguns exemplos incluem: verdades e mentiras, relacionamento de objetos e pessoas, contagens, pesagens, etc.


Informações adicionais:

(1) O curso começa no dia 21/10. Está previsto um período de 6 a 8 semanas de duração.

(2) As atividades "síncronas" ocorrerão às quartas-feiras à noite (das 19:00h às 20:30h). Estamos estudando a oferta de horários alternativos (pela manhã ou aos finais de semana). As aulas serão gravadas e disponibilizadas a todos.

(3) As atividades assíncronas consistem basicamente em estudar as lições e realizar os testes propostos. O avanço é feito no ritmo de cada um, exceto no caso das aulas síncronas, em que todos os presentes deverão ter feito a leitura do capítulo e a realização dos testes, para que possam acompanhar a aula.

(4) Dúvidas podem ser apresentadas no Fórum, por e-mail ou nas aulas síncronas. A previsão máxima para a resposta é de 24h, exceto para aquelas dúvidas que puderem ser respondidas na aula síncrona.

(5) Após o encerramento do curso, o aluno ainda terá acesso à Plataforma por mais 3 meses, porém, sem acesso às atividades síncronas. Se preferir, poderá se tornar "assinante" pelo tempo que julgar necessário. Ainda não foi definido o custo mensal da assinatura.

(6) Os vídeos não podem ser baixados. Só é possível assisti-los diretamente na Plataforma.

Mas afinal, o que são atividades "síncronas" e "assíncronas"?
Resp.: Uma atividade síncrona nada mais é do que uma aula "ao vivo", com horário marcado. Na rede costumam chamar isto de webinário ou web-conference. Uma atividade assíncrona é aquela em que o estudante realiza tarefas individuais, de acordo com sua disponibilidade de tempo e no seu ritmo próprio, tais como: ler um capítulo do curso, realizar os testes propostos, assistir a uma vídeo-aula, postar uma dúvida no fórum, etc.

Você ainda tem dúvidas? Alguma sugestão?

Estamos a disposição para acolher sua solicitação e respondê-la o mais breve possível.


Abraços e Sucesso!

Equipe Instituto Integral EaD.

quarta-feira, 2 de outubro de 2013

40 anos

"O preço de qualquer coisa é a quantidade de vida que você troca por isso." [Henry Thoreau]


Tirando o Chapéu

Mais de 30.000! Este é o número aproximado de alunos que já passaram pelas minhas classes, ao longo de 40 anos ministrando aulas de Matemática, Raciocínio Lógico, Matemática Financeira e Estatística.

Gostaria de poder agradecer a cada um deles pessoalmente, mas sabemos que isto é impossível.

Tiro o meu chapéu para cada um deles, pois aprendi muito mais do que ensinei... Minhas turmas do Preparatório ANPAD são formadas, essencialmente, por Consultores! Graças a eles, aprendi muito sobre marketing, gestão e finanças.


Uma breve apresentação

Blog
Sou professor de Matemática desde os 14 anos (1974). Na verdade, comecei o 'treinamento' aos 12 anos. Parte dessa história está nos meus e-books.

A pedido de uma professora, comecei a auxiliar colegas com dificuldades na matéria. Após concluir o nível médio (antigo 2º grau), aos 17 anos, passei a dar aulas particulares e nunca mais parei. Cursei as faculdades de Matemática em Brasília, e Engenharia Elétrica na UFRGS, onde também fiz Mestrado em Sistemas de Informação.

Fui professor na UFRGS, na FGV, na UNIFIN e na ESADE.

Sou examinador de Concursos Públicos nas organizadoras FAURGS, FDRH e FUNDATEC desde 2007. Já elaborei mais de 1.000 questões de Raciocínio Lógico, Matemática, Matemática Financeira e Estatística para diversos concursos públicos e testes para trainee.

Fui professor de cursos preparatórios para concursos públicos até 2001. No mesmo ano assumi a coordenação do Instituto Integral, concentrando as atividades na preparação de candidatos para o Teste ANPAD e alguns Concursos Públicos.


Sucesso 'alugado'

Gostamos de anunciar que nosso índice de aprovação é superior a 75%. Isto é verdade! Mas é preciso notar que esse índice não chegaria à metade do que é hoje se não fosse o alto nível dos nossos alunos.

No Instituto Integral trabalhamos com a elite intelectual do Brasil. Dos cerca de 1.000 alunos que já preparamos para o Teste ANPAD nos últimos 13 anos, mais de 20 cursaram seu Doutorado no exterior. Outros 700 conquistaram vagas nos melhores cursos de pós-graduação do Brasil.

Estou completando 40 anos de experiência como professor. Gostaria de convidá-lo(a) a celebrar comigo, apesar de o meu sucesso ser "alugado". É exatamente isto o que você leu! Tanto o meu sucesso, quanto o sucesso do Instituto Integral só existem por intermédio dos nossos alunos.


Depoimentos e Storytelling

Estamos nos preparando para gravar vídeos com depoimentos dos nossos alunos.

Fica aqui o nosso convite para que venham nos contar suas histórias de sucesso.

Muitos dos nossos ex-alunos dizem que, após fazerem o curso, têm a sensação de que as portas estão se abrindo com mais facilidade.

Na verdade, não é propriamente por terem feito o curso que isto acontece.

Dentro de cada um de nós há potencialidades e talentos que desconhecemos. Quando nos unimos a outras pessoas que estão em busca de uma meta comum, um gatilho é acionado e passamos a direcionar nossa energia para realizar o intento. Neste momento, as portas parecem se escancarar diante de nós...

Como diz a marchinha de carnaval de Chiquinha Gonzaga: "Ó abre alas, que'u quero passar..."


1.000.000 de alunos

Uma proposta ousada e ambiciosa: chegar a 1.000.000 de alunos nos próximos 40 anos, se Deus assim permitir...

Sei que isto é possível, pois estamos iniciando nossos cursos a distância, e a escalabilidade nesse nicho é alta. Acrescente-se aqui a alta qualidade que costumamos imprimir ao nosso trabalho. Por aqui não existe "meio feito". Não gostamos de retrabalho, por isto, nos empenhamos ao máximo para fazer o melhor possível sempre. Como bem disse nosso saudoso Ayrton Senna: "No que diz respeito ao empenho, ao compromisso, ao esforço, à dedicação, não existe meio termo. Ou você faz uma coisa bem feita ou não faz."

Assim, coloco a disposição dos novos alunos os meus 40 anos de experiência. É claro que apenas isto não é suficiente... Por isso, estamos treinando novos Tutores.

A primeira equipe já está formada:

1. Carolina Barth
2. Cristiane Capaverde Nunes
3. Michel Kelbert
4. Sabrina Acadroli

Eles são excelentes! Gabaritaram as duas provas do nosso processo seletivo estudando pelos mesmos livros usados no curso presencial.

Mas, apesar de serem muito bons no que fazem, somente eles não darão conta do trabalho...

Convido todos os interessados a se inscreverem para os próximos processos seletivos, através de um dos links a seguir:



Erros e Acertos

Certa vez li que, se fossemos infalíveis, aquela borracha colocada no alto dos lápis seria inútil...

Tive mais erros em Matemática do que qualquer outra pessoa. Por quê? Porque estou sempre tentando resolver problemas e descobrir modos mais fáceis de resolvê-los e entendê-los.

A princípio, eu ficava muito chateado quando errava... Com o passar do tempo, passei a encarar meus erros como desafios a serem superados. Descobri que, quanto mais eu erro, mais eu aprendo. Sei que isto não terá fim, enquanto eu respirar. Por isso, quero continuar errando, pois só assim vou continuar aprendendo!

Para erros, não existe vacina. Existe tratamento; existe correção.

Durante esses primeiros 40 anos de jornada, descobri inúmeros atalhos, dicas, macetes, e até alguns truques para tornar a solução de alguns problemas mais rápida, e até divertida. Alguns deles já foram disponibilizados em livros. Inclusive há um deles oferecido gratuitamente neste link.

Para provas de Concursos Públicos e do Teste ANPAD (nichos de mercado nos quais atuo com mais frequência), os atalhos, as dicas, os macetes e os truques são de valor inestimável! Algumas questões se resolvem em poucos segundos.

Exemplo:

ANPAD - 2005. Durante quatro anos consecutivos, o proprietário de uma fazenda comprou um tipo de inseticida. No primeiro ano, o custo foi de R$ 16,00 por galão; no segundo, de R$ 18,00; no terceiro, de R$ 20,00; e no quarto, de R$ 25,00. Sabe-se que no período considerado o gasto anual com inseticida foi constante, de R$ 3.600,00. O custo médio aproximado dos inseticidas para o período de quatro anos foi de
a) R$ 26,00          b) R$ 25,33          c) R$ 24,15          d) R$ 19,22          e) R$ 16,30

Nossos alunos são capazes de ler uma questão como esta e "cravar" a resposta correta em apenas 10 segundos, muitas vezes sem realizar um só cálculo! Como? Infelizmente, não se pode inserir a solução completa aqui, pois só chegamos a este grau de segurança após longo treinamento. Somente para se ver a técnica para a resolução da questão acima precisamos de uma aula com 3 horas de duração... A facilidade só vem depois de muito trabalho! Nada cai do céu, como se fosse mágica. Como disse Einstein: "O único lugar em que o sucesso vem antes do trabalho é no dicionário."

A única recomendação para se desenvolver um estilo próprio para resolver problemas de modo rápido e seguro é "ter paciência". Nenhum atleta que bate recordes conseguiu isto da noite para o dia, apenas assistindo aos outros atletas...

Muitos estudantes vivem correndo atrás de questões resolvidas, como se isto fosse lhes dar o respaldo e o preparo necessários para enfrentar uma prova de concurso. Para quem acha isto possível, leia este post e responda esta pergunta: "Você acha que César Cielo (campeão olímpico de natação nos 50 metros livres em Pequim, 2008) chegou até lá fazendo cursos de natação em vídeo?

Em sua opinião, o que é melhor: (1) ter as resoluções de todas as questões, ou (2) desenvolver uma técnica própria para resolvê-las?


Recomeço

Finalizo este post por aqui... Mas não o trabalho.

Estamos apenas no comecinho dos próximos 40 anos. Veja que eu já poderia estar aposentado... Mas decidi ir adiante, pois gosto demais do que faço.

Junte-se a nós nessa jornada!

A proposta é levar nosso índice de aprovação para além dos 90%. Para que isto aconteça, você precisa estar aqui...

Como diz Buzz Lightyear (Toy Story): PARA O ALTO E ALÉM...

Abraços e Muito Sucesso!

Prof. Milton Araújo.
Equipe Instituto Integral.
Equipe Instituto Integral EaD.
Equipe Instituto Integral Editora.

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Teste ANPAD de Fevereiro - Você sabia que...

... a edição de fevereiro é a que registra a menor demanda? Cerca de 1/3 da registrada nas outras edições.

... o nível dos candidatos é bem mais baixo, pois poucos se preparam para a edição de fevereiro?

... nossos alunos costumam fazer os maiores escores nessa edição?

A explicação é muito simples: quem tem tempo e paciência para se preparar para o Teste de fevereiro, consegue atingir escores altos com menor quantidade de acertos do que nas demais edições do ano. 

Significa dizer que o esforço e a energia empregados serão cerca de 30% menores do que nas demais edições do ano.

Além disto, o calendário é mais favorável ao candidato, pois, mesmo com as festas de final de ano, são quatro meses e meio disponíveis para uma preparação com mais calma (sem os atropelos da edição de setembro - a mais disputada do ano).

Nossos alunos conseguem vencer a matéria com mais tranquilidade e ainda contam com um mês inteiro para revisões (janeiro), pois costumamos finalizar a abordagem do conteúdo antes do natal.

Estamos oferecendo, desde a edição de fevereiro deste ano, acesso a técnicas para estudo (aprendizagem por Mapas Mentais), um mini-curso de Controle Mental e acrescentaremos também técnicas de relaxamento, concentração e memorização (Sons Binaurais), capazes de aumentar a produtividade e diminuir o gasto energético exigido pela tarefa de raciocinar. E mais: também damos dicas de quais são os alimentos "amigos" do cérebro, e quais são aqueles que prejudicam o seu desempenho.

Você sabia que nosso cérebro gasta, para resolver um simples problema de matemática, a mesma energia que gastamos para transportar uma mochila de 20 kg a uma distância de 200 m, com um calor de 40 graus? Não é à toa que costumamos "saturar o buffer" depois de uma aula de matemática... É claro que sempre há uma grande recompensa para quem encara a tarefa. Só que ela não é visível a curto prazo, o que faz muita gente desistir antecipadamente...

Em resumo: estamos preparando supercandidatos, para os quais não existe concorrência! 

Não é por acaso que o índice de aprovação do Instituto Integral é superior a 75%...


Abraços e Sucesso!

Prof. Milton Araújo.
Equipe Instituto Integral.
Equipe Instituto Integral EaD.
Equipe Instituto Integral Editora.